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　　原(yuan)题目：中国(guo)教(jiao)育投入十年增添3万亿，一半以上用于义务教育(yu)　　“国度(du)财务性(xing)教育经费支出占GDP比例持续10年连结(jie)在4%以上，教育成为财务一般公共预算的第一(yi)年夜支出。”　　9月27日，教(jiao)育部财政司司(si)长郭鹏在“教育这十年”发布会上暗(an)示：“4%这(zhe)一比例其(qi)实不高，十年平均(jun)下来是4.13%，与世界平均4.3%和OECD国度平均4.9%的程(cheng)度比拟还(hai)有必(bi)然(ran)差(cha)距，只能说到达了世界平均程度。”　　今朝中国有在校生2.9亿人，教职工1800万人。这十年，财(cai)务教育投入(ru)每一年4万多亿元，比2011年翻了一(yi)番，是鼎新开放之初1978年(nian)的近500倍(bei)。国度财务性教(jiao)育(yu)经费十年累计支出33.5万亿元，年均增加(jia)9.4%，高于同期GDP年(nian)均名(ming)义增幅（8.9%）和一般公共预算收入(ru)年均(jun)增幅（6.9%）。　　按(an)照国际经验数据(ju)，国度财务性教育(yu)经费支出占(zhan)GDP比例的凹凸，与财务收入占GDP比例直接相干。一般来讲，当一国财务收入占GDP比例在30%-40%时，这(zhe)一比例才有可能到达4%以上。　　“中国财务收入占GDP比(bi)例持久低于世(shi)界平均程度，2012年初(chu)次实现4%方针时还不到30%。特(te)殊是“十三五”期间，经济下行(xing)压力逐年加年夜，加上新(xin)冠疫情影响，我国财务(wu)收入(ru)占GDP比例不升反降。”郭鹏指出。　　教育的“家底(di)”归纳综合起来是“三个80%”。全国教育经费总投(tou)入中，80%来自国度财务性教育(yu)经费。当局投入是教育经费的第一年夜来(lai)历渠道。国度财务性教育经费中(zhong)，80%来自一般公共预算教育经(jing)费。全国一般公共预算教育经费(fei)中，80%来(lai)自处所。处所当局是教育支出的第一年夜主体。　　曩昔十年，总投入、财务性、一般公共预算、非财(cai)务等渠道用于教(jiao)育的钱都翻(fan)了一番。归纳综合起来是“四个翻番”。　　第一，2021年全国教育经(jing)费总投入到达5.8万亿(yi)元，是2011年的(de)2.4倍，年均增加9.3%。　　第二(er)，2021年国度(du)财务性教育经费到达4.6万亿元，是2011年(nian)的2.5倍，年均增加(jia)9.4%。　　第三(san)，2021年(nian)全国一般公共预算教育(yu)支出到(dao)达3.7万亿元，是2011年的(de)2.3倍，年均(jun)增加8.8%。　　第四，2021年(nian)全(quan)国非财务性教育经费到达1.2万亿元，是(shi)2011年的2.3倍，年均增加8.6%。　　教育经费(fei)投入总量实现翻番的同时，生均(jun)经费程度实现增加，生均财务保障程度年夜幅提高。　　2021年全国(guo)按(an)在校学生人数平(ping)均的一般公共预算教育支出，幼儿园9506元、通俗小学12381元、通俗初(chu)中17772元、通俗高(gao)中18809元、中职黉舍17095元、通俗高档黉舍22586元，别(bie)离(li)是2011年的3.3倍、2.2倍、2.4倍、2.5倍、2.1倍、1.5倍。　　此中(zhong)，幼儿园年均增加12.6%，在各教育阶段中增幅最(zui)高、增速最快；通俗小学年均增加8.3%；通俗初中年均增加8.9%；通俗高中年(nian)均增加9.8%，增幅(fu)仅次于幼儿园(yuan)，支出程度仅次于通俗高(gao)校；中等职业黉舍(she)，年均增加7.9%；通俗高(gao)校虽然(ran)年均增速最(zui)低为4.1%，但支出程度最高，跨越2万元。　　“这十年教育投入，仅增量(liang)就有3万亿元，平均每一年(nian)增添3000亿元。布局公道(dao)就是最年夜的效益，进一步伐整优化教育经(jing)费利用(yong)布局(ju)。”郭鹏指出。　　教育经费利用布局(ju)上，整体(ti)是“三个一半以上”：各(ge)级教(jiao)育(yu)中，一半以上用于义务教育；各项支出(chu)中，一半以上用于教师工资待遇；各个地域间(jian)，一半以上用于中西部地域。　　具体而言，一是把义务教育作为(wei)“重中之重”优先保障。国度财务(wu)性教育经费顶用于义务教育(yu)的经费，2021年(nian)到达2.3万亿元，年均增加8.9%。　　二是把学前(qian)教育作为“短中之短”优先补齐。国度财务性教(jiao)育经费(fei)用(yong)于学前教育的(de)经费，2021年到达2700亿元，年(nian)均增(zeng)加(jia)20.6%，在各级教育中增加最快(kuai)；占比到达5.9%，比2011年的(de)2.2%提(ti)高了3.7个百分点，鞭策学前教育从普及成长迈向普惠成长阶段。　　三是把“三区三州”等(deng)原深度贫苦地域作为“坚中之坚(jian)”优先(xian)撑持。国度财务性教(jiao)育(yu)经费用于中西(xi)部地域的经费，占到50%以上。中心对处所教育转移付出资金用于中西部地域的经费，占到80%以上。　　四是把“建档立卡”等深度贫苦学生作为“困中之困”优先帮助。十年来，全国粹(cui)生帮助金额累(lei)计跨越2万亿元，年帮助金(jin)额从2012年的1322亿元，增添到2021年的2668亿元(yuan)，翻(fan)了一番。　　“教育经费支出重点慢(man)慢从(cong)投资于物转向更多投资于人。”郭鹏注释，在各(ge)项支出中，用于教职工人员支出的占比最高，2021年到达61.6%，比2011年提高12.9个百分点，提高幅度最年夜；年均增加12.1%，显著高于财务性教育(yu)经费支出的平均增速。对峙把义务教育教师平均工资收入程(cheng)度(du)作为贯彻“不低于公(gong)事员”法定要求的重中之(zhi)重优先落实。　　郭鹏暗示，“我国是用世界平均程度的财务教育投入强度，支(zhi)持着世界最年夜范围的教育系统(tong)。中(zhong)国已迈入了‘年夜国办强(qiang)教育’的汗青阶段。”

　 《中国教育投入十年增加3万亿，一半以上用于义务教育》（ 2022/10/07 10:57版）

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